На днях Катина бабушка прислала нам две тоненькие книжки – Маршака и Барто. Я очень обрадовалась! Только дожив до 30, я обнаружила, как прекрасен своей простотой грамотный русский язык и ясный ум этих поэтов. Все, что издано после них, надо собрать и сжечь.

Понимаете, коза у них стремится! Этакая целеустремленная коза! И заметьте, бородой трясет своей, а не чьей-нибудь. Там в огороде еще слизень рефлексирует, а фрустрирующий кот занимается эскапизмом от пса.

Если за раз пересмотреть не одну, а много современных российских книжек для карапузиков, то возникает примерно такое же ощущение, как после чтения Кафки – тоска и паника. Чувствуется, что люди, стоящие за этими книжками, тупо жаждут нажиться на ослепших от любви семьях. Все животные нарисованы с помощью компьютерных шаблонов, бобры, ежи и мыши неотличимы друг от друга, причем иногда у ежей нет иголок, а у мышей курносый нос пимпочкой. Более того, книжки почему-то профориентированы на сельскую местность – большинство животных в них сельскохозяйственные – индюки, гуси и прочие, которых Катя, боюсь, увидит только на столе в приготовленном виде. Листая эти аграрные методички, я обнаружила, что с трудом могу объяснить ей разницу между индюшкой, курицей и гусем, а главное, зачем ей эта информация? Кошка, собака, медведь куда ни шло – это я могу понять, но индюшка?

Но это я конечно придираюсь. Можно не лезть в дебри, а остановиться лишь на текстах, этого хватит, чтобы мозг свернулся хлопьями. Вот нам прислали азбуку в картинках для самых маленьких…по всей видимости, подражание азбуке Маршака, но подражание неуклюже-тупое и бесталанное. Когда я это читаю вслух, чувствую себя полной дурой, поэтому я не читаю и не собираюсь.

Я не знаю, для кого этот текст? Наверное для человека, который совсем не умеет говорить и не в состоянии дать ребенку элементарное описание картинки, уже молчу про всякие интересности сюжета.

А как вам вот это – девочка на вид лет 35 заходит домой, а там какой-то обкуренный гномик-блондин, домовым представляется.

Конечно, можно быть снисходительными. Ну глупые книжки для детей. Но подумайте, ведь это их первая литература, самые первые впечатления от бумажного источника информации. Иллюстрации из детских книг ведь запоминаются иногда на десятилетия! Не хотела бы я запомнить такого укурка или зомбо-стишок про елку, смотрящую на ежа, а ведь как назло может именно это и якорнет ))) У меня уже въелось “Дозвониться быстро смог до приятелей щенок”, не знаю как извести :(((

Вот для сравнения – спокойно и с достоинством у Маршака и вот эта вот бесовщина

Хочу заметить при этом, книжки нам разумеется всегда выбирают с любовью, и бабушкам-дедушкам, и друзьям хочется купить что-то нарядное, интересное, с фантазией, они готовы перерыть все. Удачные попадания изредка случаются – Школа 12 гномов мне в целом понравилась, за исключением сельского хозяйства и вот этого детдомовского мишки в ночнушке со следами деградации на морде

И недавно мне прислали ну ОЧЕНЬ замечательную книгу “Сонные сказки” – и иллюстрации со вкусом, и прекрасное качество бумаги и переплета, и сами сказки приятно читать. Хотя и там дали слабину, примитивные тексты детских сказок вроде не так уж тяжело писать и вычитывать, но оборот “не кто иной как” корректору не сдался :D, и было написано “никто иной как”. Ну вот что с ними делать?
Я совсем не знаю ситуацию сейчас в российских магазинах, скажите – нормальных книг и правда так мало, или просто мои куда-то не туда ходят?

Многие книжки продаются запечатанными, но достаточно глянуть выходные данные, чтобы понять про них все. Если написано “Отпечатано в Китае” – лучше не брать. Голосовая азбука например у нас без мягкого знака и без твердого тоже. А вот так вот! Не поместились! Придется выкинуть пораньше, чтобы не пришлось ребенку объяснять, почему в одной азбуке у него знаков нет, а в другой внезапно есть. Ненужное зерно можно невзначай посеять в разум ребенка, не то как начнет задумываться, а может еще какие-то буквы от него скрывают…

Или вот еще китайское изделие – книжка про цвета. Самый первый и основной цвет – типа зеленый. Ну ладно, допустим, хотя я бы назвала красный. А второй знаете какой? Хлобысь! ФиолЭтовый! А что, самый что ни на есть детский цвет. Виноград, все дела. Еще можно объяснить малютке про символ безумия!

А вот бабочка у них почему-то коричневая :(( Мне почему-то так обидно стало за нее, хотя ведь на самом деле нередко бабочки бывают коричневыми в наших скромных широтах. А может это какая-нибудь китайская съедобная плодожорка?

А вот книга, которая учит малыша тому, как на самом деле устроена жизнь. Видите, какая книга толстая, обещает много приятных минут…

Хопа! Внезапно фолиант заканчивается, а дальше – только блок картона и клочок жиденького меха на пузе у котенка. Познавай мир, детка.

А вот так, кстати, выглядит книжка такого типа, только японская.

А вот кстати отвлечемся от книжек – конструктор российский. Явно где-то бесплатно достали формы от каких-то деталей, уж очень они неочевидные :D на пластике везде зацепки, дырки.

В общем, жалкое убожество, безвкусица и моральное разложение так и норовят окружить пупсика с первых лет жизни :(( в японских игрушках мне тоже кое-что не нравится – засилье одних и тех же персонажей, бледные цвета и скудность деталей. Но книжки очень нравятся, вот самые первые, уже изрядно пожеванные. Я их обязательно сохраню

Рыбы и другие морские обитатели тут потрясные (художник правда не японский), с блестками

Книжка со зверями, морскими обитателями, видами транспорта, растениями, овощами и фруктами, еще есть про части тела и основные цвета. Простенько, но понятно и без ужасов.

Я читала в ленте, что надо перестать сравнивать страны и просто жить там, где живешь, без оценок. Я согласна жить без оценок, если мне вообще не показывать и не давать в руки никаких современных российских книжек, да! И игрушек желательно тоже. Но с другой стороны не согласна, ведь добыли же мне современное издание Маршака, наверное и еще что-то можно откопать. Зато у родственников теперь есть хобби – копать и выискивать! :D